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Studieren in Südkorea auf Koreanisch oder Englisch

Südkoreanische Hochschulen nehmen internationale Studierende für Austauschsemester und ganze Studiengänge auf. Das National Institute for International Education (NIIED), eine Einrichtung des südkoreanischen Bildungsministeriums, betreibt das offizielle Portal Study in Korea mit Informationen zu Zulassung, Sprachanforderungen und Stipendien. Welches Koreanisch Sie brauchen, hängt von der Unterrichtssprache ab.

  • Studiengänge auf Koreanisch verlangen einen Koreanischnachweis, meist als Stufe der TOPIK, der offiziellen Koreanischprüfung Südkoreas mit sechs Stufen.
  • Studiengänge auf Englisch legen eigene Sprachanforderungen fest, und jede Hochschule nennt sie in ihren Zulassungsregeln.
  • Austauschstudierende belegen die Kurse, die ihre Gasthochschule auf Englisch oder Koreanisch anbietet, und viele ergänzen im Semester Koreanischunterricht.

Online-Vorbereitung passt gut zum Koreanischen, weil Sie Hangul, Grammatik und die TOPIK lange vor der Abreise von zu Hause üben können und Präsenzkurse außerhalb der Universitätsstädte selten sind.

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Auch in einem englischsprachigen Studiengang entscheidet Koreanisch darüber, wie gut Sie Alltag, Nebenjob und Kontakt mit koreanischen Studierenden bewältigen. Ein Koreanischkurs neben dem Studium schließt diese Lücke.

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TOPIK-Stufen für Zulassung, Abschluss und Stipendien

Koreanische Hochschulen nutzen die TOPIK, die offizielle Koreanischprüfung Südkoreas, für die Zulassung zu Studiengängen auf Koreanisch. Jede Hochschule legt ihre Regel selbst fest, die üblichen Werte zeigt die Tabelle.

ZielÜbliche TOPIK-AnforderungHinweis
Zulassung zum Studium auf Koreanischmindestens Stufe 3legt jede Hochschule fest
Abschluss eines Studiums auf Koreanischoft Stufe 4Studienordnung prüfen
GKS-Stipendium für Master und Promotionein Sprachjahr, entfällt ab Stufe 5Regeln veröffentlicht NIIED
Studiengang auf Englischlegt die Hochschule festZulassungsregeln prüfen

Die TOPIK hat zwei Teile. TOPIK I vergibt die Stufen 1 und 2, TOPIK II die Stufen 3 bis 6, deshalb brauchen Bewerberinnen und Bewerber für ein Studium auf Koreanisch die TOPIK II. Ein Ergebnis ist zwei Jahre ab der Bekanntgabe gültig. Sie legen die Prüfung in einem Prüfungszentrum ab, auf Papier oder als internetbasierte TOPIK (IBT), die es bisher nur in Korea und einer begrenzten Zahl von Ländern gibt.

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Planen Sie die TOPIK so, dass das Ergebnis bei der Einschreibung noch gültig ist. Ein Ergebnis vom Anfang Ihrer Vorbereitung kann vor Studienbeginn ablaufen.

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Ein Sprachjahr vor dem Studium mit dem GKS-Stipendium

Die Global Korea Scholarship (GKS) ist das Stipendium der südkoreanischen Regierung für internationale Studierende, das NIIED verwaltet. Nach den GKS-Richtlinien der vergangenen Jahre beginnen Stipendiaten in Master- und Promotionsprogrammen mit einem Jahr Koreanisch an einem Sprachinstitut auf dem Campus einer koreanischen Hochschule. Wer bereits TOPIK-Stufe 5 oder höher hat, ist von diesem Jahr befreit und beginnt direkt mit dem Studium.

Das Sprachjahr zeigt, wie viel Koreanisch ein Studium verlangt. Koreanische Hochschulen betreiben eigene Sprachinstitute, die künftige Studierende, Austauschstudierende und andere Lernende in Koreanisch unterrichten. Ein Online-Kurs vor der Abreise verkürzt den Einstieg dort, weil Sie Hangul, Grundgrammatik und die höfliche Form auf -yo schon mitbringen. Die -yo-Form ist die höfliche Verbendung gegenüber Fremden und Personal.

1 Jahr
GKS-Sprachjahr
TOPIK 5 oder 6
Befreiung
ab TOPIK 3
Studium auf Koreanisch
2 Jahre
Gültigkeit

NIIED veröffentlicht die Stipendienregeln jedes Jahr neu, und Einzelheiten wie Fristen und Unterlagen können sich ändern. Prüfen Sie die aktuellen Richtlinien, bevor Sie Ihren Koreanischplan am Stipendium ausrichten.

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Akademisches Koreanisch im neutralen Schriftstil auf -da

Akademisches Koreanisch nutzt eine Sprechstufe, die Alltagskurse kaum behandeln. Sprechstufen sind die Verbendungen, die Höflichkeit ausdrücken, und Hausarbeiten, Abschlussarbeiten und Berichte stehen im neutralen Schriftstil, dessen Verben auf -da enden.

StilEndungBeispiel für forschenTypischer Einsatz
Schriftstil-nda oder -dayeonguhandaHausarbeit, Abschlussarbeit, Bericht
formell höflich-mnidayeonguhamnidaReferat, Konferenzvortrag
höflich-yoyeonguhaeyoGespräch mit Lehrenden und Verwaltung

Fachtexte enthalten außerdem viele chinesischstämmige Wörter, also Wörter aus chinesischen Wurzeln wie yeongu (Forschung) und nonmun (wissenschaftliche Arbeit). Wer einige chinesische Schriftzeichen kennt, auf Koreanisch Hanja genannt, erkennt diese Wortfamilien schneller. Koreanisch setzt zudem Leerzeichen zwischen Worteinheiten, und diese Regeln führen in schriftlichen Arbeiten häufig zu Fehlern.

E-Mails an Lehrende schreiben Sie dagegen in einer höflichen Sprechstufe und mit Anrede. Professorinnen und Professoren sprechen Sie mit gyosunim an, also mit dem Wort für Professor und der Ehrensilbe -nim. Ein akademischer Kurs übt diese Formeln, weil eine zu vertraute E-Mail in der Hochschule schnell unhöflich wirkt.

Der Schreibteil der TOPIK II, des oberen Teils der offiziellen Koreanischprüfung, enthält einen beschreibenden Text und einen argumentierenden Aufsatz. Beide üben den Schriftstil, den ein Studium verlangt.

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Lassen Sie Ihre Texte in einem akademischen Koreanischkurs im Stil auf -da korrigieren. Aufsätze in der -yo-Form klingen wie gesprochene Sprache, und akademische Leser erwarten den Schriftstil.

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Ein Lernplan vom ersten Kurs bis zur TOPIK II

Die Lernzeit hängt von Ihrer Zielstufe ab. Mit drei Stunden Unterricht pro Woche sammeln Sie rund 130 Kursstunden im Jahr, und das reicht nach einem Jahr meist für einfache Gespräche und Lesen auf Grundniveau. Ein Studium auf Koreanisch verlangt mindestens TOPIK-Stufe 3, planen Sie deshalb mehrere Jahre oder eine Intensivphase ein.

  1. Monate 1 und 2: Hangul, Lautregeln und die höfliche Form auf -yo.
  2. Jahr 1: Grundgrammatik bis zum Stoff der TOPIK-Stufen 1 und 2.
  3. Ab Jahr 2: Grammatik der Mittelstufe, Fachwortschatz und der Schriftstil auf -da mit dem Ziel TOPIK-Stufe 3 oder 4.
  4. Letzte 3 bis 6 Monate vor der Bewerbung: Probetests der TOPIK II im Format Ihres Prüfungszentrums.
  5. Nach der Zulassung: wissenschaftliches Schreiben und Hörverstehen mit aufgezeichneten Vorlesungen aus Ihrem Fach.
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Ein Ergebnis, das Stufe 3 knapp erreicht, öffnet die Zulassung. Vorlesungen, Lektüre und Seminardiskussionen auf Koreanisch verlangen mehr, planen Sie deshalb für die ersten Semester zusätzlichen Koreanischunterricht ein, wenn Sie mit Stufe 3 beginnen.

Häufige Fragen über Online-Koreanischkurse für das Studium

Reicht TOPIK-Stufe 3 für ein ganzes Studium auf Koreanisch?

TOPIK-Stufe 3 reicht meist für die Zulassung zu einem Studium auf Koreanisch, viele koreanische Hochschulen verlangen für den Abschluss aber Stufe 4. Die genaue Regel steht in der Zulassungs- und Studienordnung der Hochschule. Planen Sie zusätzlichen Koreanischunterricht im Studium ein, wenn Sie mit Stufe 3 beginnen.

Müssen Stipendiaten der Global Korea Scholarship vor dem Studium Koreanisch lernen?

Stipendiaten der Global Korea Scholarship in Master- und Promotionsprogrammen lernen vor dem Studium meist ein Jahr Koreanisch an einem Sprachinstitut auf dem Campus einer koreanischen Hochschule. Wer bereits TOPIK-Stufe 5 oder höher hat, ist davon befreit. NIIED verwaltet das Stipendium und veröffentlicht die aktuellen Regeln jedes Jahr.

In welchem Stil schreibt man Hausarbeiten auf Koreanisch?

Hausarbeiten auf Koreanisch schreiben Sie im neutralen Schriftstil, dessen Verben auf -da enden. Referate stehen in der formell höflichen Form auf -mnida, Gespräche mit Lehrenden meist in der höflichen Form auf -yo. Ein akademischer Koreanischkurs sollte Ihre Texte im Schriftstil korrigieren.

Wie früh sollte ich für ein Studium in Korea mit Koreanisch beginnen?

Für ein Studium auf Koreanisch beginnen Sie am besten mehrere Jahre vor der Bewerbung mit Koreanisch oder planen eine Intensivphase ein. Koreanische Hochschulen verlangen meist mindestens TOPIK-Stufe 3. Mit drei Stunden pro Woche sammeln Sie rund 130 Kursstunden im Jahr, und das Foreign Service Institute der USA rechnet bis zum Berufsniveau mit rund 2.200 Stunden.

Warum ist chinesischstämmiger Wortschatz für akademisches Koreanisch wichtig?

Chinesischstämmiger Wortschatz ist für akademisches Koreanisch wichtig, weil viele Fach- und Wissenschaftsbegriffe aus chinesischen Wurzeln stammen, etwa yeongu (Forschung) und nonmun (wissenschaftliche Arbeit). Wörter mit derselben Wurzel bilden Familien, und wer die Wurzeln lernt, liest schneller. Wer chinesische Schriftzeichen kennt, auf Koreanisch Hanja genannt, erkennt diese Familien leichter.